PIV OMP :« J’ai 51 ans, je suis marié et père de trois enfants. J’enseigne en classe publique bilingue à Kawan. Militant politique, culturel et associatif de longue date, habitant Louergad depuis plus de 20 ans, ayant enseigné à Plougonveur et Louergad, je connais bien ce canton. Je suis entouré d’une équipe motivée, et ai pour suppléante Aurélie Le Guillou, 29 ans de Lok Envel mère de deux enfants. Etudiante en économie sociale, Aurélie est très active dans la vie associative ( Skol Diwan Ar Chapel Nevez, Traoù-Mat, produits bios, Koad liv, arts plastiques…).
Indépendants des états majors politiques parisiens ou briochins, cette candidature peut, pour certains, sembler marginale : elle ne l’est aucunement. Au contraire, cette indépendance vis à vis des partis traditionnels est garante de notre totale liberté d’expression et d’intervention.
Nous entendons élever une voix tout à fait libre, face à la désertification, les difficultés d’une grande partie du monde agricole, l’exode des jeunes, les fermetures de classes, de services publics, de commerces, l’isolement des anciens. Face aux difficultés pour les jeunes de se loger à un coût accessible. Face aux graves menaces qui planent sur notre environnement. Face à la situation inquiétante de la langue Bretonne. Bref, face à la misère sociale et culturelle pour un nombre croissant d’entre nous, victimes du libéralisme et de l’absence de pouvoir politique en Bretagne.
Et c’est bien dans ce sens que nous voulons proposer une alternative réellement dynamique, solidaire, et attentive pour défendre notre canton. »
Jañ-Mai SALOMON
Evit reiñ ul lañs nevez d’ar c’hanton
Evit difenn gwirioù Pobl Vreizh hag e dazont
Poent eo cheñch penn d’ar vazh !!!!
Mardi 26 février 2008
Devant le désengagement de l’état, les fermetures de plus en plus fréquentes de classes, les conditions d’accueil qui se dégradent, il nous faut un transfert de compétences pour la création d’un
service public breton d’éducation, gratuit, laïc, et de proximité.
Il faut en finir avec les décisions prises à Paris et le dictat du rectorat d’académie instance non démocratique par excellence qui ne fait qu’appliquer une logique comptable (de plus en plus impitoyable) imposée par l’Etat, sans se soucier des conséquences pour les populations concernées.
Il nous faut défendre le droit à la scolarisation dès deux ans, promouvoir les filières immersives DIWAN et bilingues Breton Français et aider celles qui existent déjà. Nous revendiquons le droit à la scolarisation en langue Bretonne de la maternelle à l’université !!!
- La volonté des élus doit être respectée pour l’ouverture, la création ou le maintien de classes bilingues et monolingues.
- Développer de vraies aides et moyens pour l’accueil des enfants handicapés pour qu’ils puissent avoir accès à la même scolarité que tous. Cela passe par un vrai statut pour les assistants de vie scolaire qui travaillent à leur bien être.
- Embaucher du personnel non enseignant (ATSEM) y compris bilingue pour les écoles en langue Bretonne..
- Maintien des collèges ruraux et des filières bilingues dans une logique de proximité et seule alternative aux collèges « usines » bien souvent sources d’échec scolaire .
- .Il faut créer et développer des services publics bilingues de la petite enfance (crèches, halte-garderies……)
- Intégrer les produits bio dans les cantines scolaires.
Il faut en finir avec les décisions prises à Paris et le dictat du rectorat d’académie instance non démocratique par excellence qui ne fait qu’appliquer une logique comptable (de plus en plus impitoyable) imposée par l’Etat, sans se soucier des conséquences pour les populations concernées.
Il nous faut défendre le droit à la scolarisation dès deux ans, promouvoir les filières immersives DIWAN et bilingues Breton Français et aider celles qui existent déjà. Nous revendiquons le droit à la scolarisation en langue Bretonne de la maternelle à l’université !!!
- La volonté des élus doit être respectée pour l’ouverture, la création ou le maintien de classes bilingues et monolingues.
- Développer de vraies aides et moyens pour l’accueil des enfants handicapés pour qu’ils puissent avoir accès à la même scolarité que tous. Cela passe par un vrai statut pour les assistants de vie scolaire qui travaillent à leur bien être.
- Embaucher du personnel non enseignant (ATSEM) y compris bilingue pour les écoles en langue Bretonne..
- Maintien des collèges ruraux et des filières bilingues dans une logique de proximité et seule alternative aux collèges « usines » bien souvent sources d’échec scolaire .
- .Il faut créer et développer des services publics bilingues de la petite enfance (crèches, halte-garderies……)
- Intégrer les produits bio dans les cantines scolaires.
Présentation
- : Jan-Mai Salomon - Aurélie le Guillou - Breizhistance